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    关于学习“四个全面”战略布局的计划
    作者:sdipd 出处:原创 人气:365副标题: 暂无!

                   鲁寄研党发[2015]6

    关于学习“四个全面”战略布局的计划

    所属各党支部、科室:

    根据上级有关要求,为加强对“四个全面”战略布局的学习贯彻,促进我所各项事业的健康科学发展。现结合实际,制定学习计划如下:

    一、全面领会“四个全面”战略布局的重大意义

    加强理想信念教育,夯实贯彻落实“四个全面”的思想基础。理想信念是每个人的信仰,也是每个人的灵魂,信仰危机比经济危机更可怕。20137月习近平总书记在西柏坡提出了“党面临的赶考”远未结束的论断引人深思,让人警醒。在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段,重提“赶考”精神体现了我们党居安思危的忧患意识,也是我们党一次深刻的自警、自省和自励。如何学习贯彻落实好“四个全面”的战略布局,就是摆在我们各级党组织面前的重大严肃考题,要使我们各级党组织和每名党员“走好赶考路”,就要坚持实现“四个全面”的理想信念。坚定理想信念,首先要从理想信念教育抓起,引导广大干部和党员把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,夯实思想基础。

    二、学习“四个全面”战略布局的主要内容与方法

    1、主要内容:“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。学习掌握四个全面一是要深刻把握“四个全面”部分与整体的关系即“点”与“面”的关系,在认清每个“全面”的历史发展和具体内涵的基础上,着力把握“四个全面”的形成过程及其整体联系。二是要深刻把握“四个全面”与习总书记系列重要讲话科学体系的关系,在全面学习领会系列重要讲话精神基础上,着力把握“四个全面”的核心和主体内容,即中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义中国化的新飞跃,是全面建成小康社会的行动纲领和实现中华民族伟大复兴的理论指导和实践指南。三是要深刻把握“四个全面”战略布局与“五位一体”总布局的关系,在深刻理解中国特色社会主义建设的总体谋划与要求基础上,着力把握“四个全面”是主要矛盾和重点工程,是推进中国特色社会主义事业的战略抓手。四是要深刻把握“四个全面”的学习领会与实际运用的关系,在深化理论学习武装头脑基础上,着力把握“四个全面”的实践转化,推动工作、推进事业。

    2、学习形式:主要采取集体学习与自学相结合的方法。其中在党支部组织召开“三会一课”时,要把学习“四个全面”这一重大战略布局的任务纳入其中。中心组读书会上将作为专题进行学习研讨。

    三、学习“四个全面”战略布局的基本要求

    要树立理想信念,必须强化学习。第一,思想建设从严,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,强化理论武装,着力纠正偏差。第二,组织建设从严,树立正确导向,严明党的政治纪律和政治规矩。第三,加强作风建设,严格执行“八项规定”,持续不断地反“四风”转作风,用我们每个党员的一言一行、一举一动,彰显共产党员的优良传统和优良作风。第四,严格党内纪律,坚持“三会一课”制度,并且要做到:凡是有党的地方,必须有组织;凡是有组织的地方,必须有活动;凡是有活动,必须见成效。第五,坚持举办好“忆党史、感党恩、强党性”主题党日活动。

    要强化法制观念,培养人人遵法、学法、守法、用法的惯性思维。习近平总书记强调:“领导干部要牢记法律红线不可逾越,法律底线不可触碰,带头遵守法律、执行法律,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法制环境。谋划工作要法治思维,处理问题要运用法制方式,说话做事要先考虑一下是不是合法。”同时指出“全面依法治国,必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行。公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值,全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义,保护人民权益,伸张正义”。总书记系列讲话,都表明了依法治国是治国理政的重要支撑,这就要求我们必须做到:第一,要切实发挥好党员干部遵法、学法、守法、用法的表率作用。第二,把法制作为提升管理现代化水平的基石。第三,正确把握德治与法治的关系。第四,学好用好法律,确保法律效果学以致用。

         “四个全面”这一重大战略布局是我们党总结我国改革开放历史经验,深入分析我国处于重要战略机遇期,发展进入新阶段的新情况和深层次问题而提出的,具有根本性、全局性,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。我们在学习贯彻“四个全面”中必须认真系统学习其内容,深刻理解其内涵,全身心的投入,用实际行动全面贯彻落实“四个全面”战略布局,促进我所各项工作顺利开展。

                                                     20153 25

    报 济宁市文明委  山东省医学科学院

    山东省寄研所办公室             20153 26日印制

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